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足球教練的作用有多大 D級(jí)足球教練員是什么意思

時(shí)間：2021-12-01 08:58:35 編輯：5號(hào)網(wǎng)-jj 0

足球是我們大家都很熟悉的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)我們也都知道每一個(gè)足球隊(duì)都是有足球教練的，而足球教練的作用也是非常大的，那么足球教練的作用有多大？D級(jí)足球教練員是什么意思？

足球教練的作用有多大

對(duì)于一支球隊(duì)來(lái)說(shuō)，教練就像是大腦，他決定一個(gè)球隊(duì)平時(shí)訓(xùn)練時(shí)要做什么，比賽時(shí)要怎么應(yīng)對(duì)，更衣室里如何協(xié)調(diào)，當(dāng)然還有很多。平時(shí)訓(xùn)練，訓(xùn)練從戰(zhàn)術(shù)演練，人員布置，都是教練所要費(fèi)心的，而且因?yàn)槊總€(gè)隊(duì)員的心理素質(zhì)不一樣，還要因人而宜的將球員的情緒都調(diào)整到最高點(diǎn)來(lái)應(yīng)對(duì)比賽。毫無(wú)疑問(wèn)，教練在比賽時(shí)的臨場(chǎng)指揮是很關(guān)鍵的，真正檢驗(yàn)教練的不是平時(shí)訓(xùn)練，或者球隊(duì)氣氛，而是比賽成績(jī)，臨場(chǎng)指揮也很大層面上能反應(yīng)一個(gè)教練的執(zhí)教水平，在比賽的進(jìn)行當(dāng)中當(dāng)球隊(duì)遇到困境需要教練做出戰(zhàn)術(shù)和人員調(diào)整來(lái)改變局面，當(dāng)球隊(duì)在比賽中比較順利時(shí)還需要告誡隊(duì)員不要驕傲。

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D級(jí)足球教練員是什么意思

持D級(jí)證書者，可從事青少年足球培訓(xùn)。目前亞足聯(lián)的等級(jí)教練員培訓(xùn)制度分為職業(yè)級(jí)（PRO）、A級(jí)、B級(jí)、C級(jí)四個(gè)等級(jí)，D級(jí)和E級(jí)是中國(guó)特有的級(jí)別，D級(jí)是中國(guó)足協(xié)和亞足聯(lián)根據(jù)中國(guó)國(guó)情而設(shè)定的一個(gè)級(jí)別。中國(guó)足協(xié)規(guī)定，D級(jí)證書有效期限也為四年，持有教練員證書的教練員，如果在有效期內(nèi)不參加繼續(xù)培訓(xùn)或上一級(jí)別的培訓(xùn)課程，證書則失效。D級(jí)教練員主要是為中小學(xué)和基層培養(yǎng)足球教練，報(bào)名條件相對(duì)寬松，對(duì)象一般是體育教師、體育院校畢業(yè)生、退役足球運(yùn)動(dòng)員和足球愛好者。獲得D級(jí)證書后，才能繼續(xù)考高級(jí)別的證書。

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李鐵被曝已主動(dòng)向足協(xié)提出辭職

11月30日下午，正在蘇州隔離的中國(guó)男足國(guó)家隊(duì)進(jìn)行了最后一堂訓(xùn)練課。按照計(jì)劃，12月1日，國(guó)腳們將原地休整。明天(12月2日)，球隊(duì)將結(jié)束在蘇州為期14天的隔離，之后前往上海，開始進(jìn)行為期7天的集中醫(yī)學(xué)觀察，同時(shí)球隊(duì)也將正式宣告解散。至于球隊(duì)接下來(lái)的安排，則大概率將會(huì)由新任主教練來(lái)擬定。因?yàn)樵谔K州隔離后期，主教練李鐵已口頭向中國(guó)足協(xié)主席陳戌源表達(dá)了不希望再給國(guó)足以及中國(guó)足協(xié)“添亂”的意愿。只不過(guò)先前因?yàn)殛?duì)伍一直處于隔離狀態(tài)，在無(wú)法離開隔離地點(diǎn)的情況下，此事一直秘而不宣。隨著隔離結(jié)束時(shí)間的臨近，李鐵在堅(jiān)持帶隊(duì)進(jìn)行正常訓(xùn)練的同時(shí)，一方面是在整理、總結(jié)12強(qiáng)賽前六場(chǎng)比賽的得失，另一方面也在反思自己接手國(guó)足后的一系列言行。在最后一天訓(xùn)練前，李鐵找到了足協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，首先表達(dá)了自己的歉意，為自己過(guò)去一段時(shí)間的言行給國(guó)足以及中國(guó)足球所帶來(lái)的負(fù)面形象表示抱歉，同時(shí)也不希望這種負(fù)面的東西持續(xù)下去，所以愿意主動(dòng)離開。不過(guò)，足協(xié)并沒(méi)有馬上表態(tài)，畢竟還需要履行相關(guān)程序。

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足球教練要具備哪些需求

激勵(lì)隊(duì)員的最好方法是提供適合不同年齡球員的有吸引力的訓(xùn)練，只依靠個(gè)人天分的訓(xùn)練是不夠的。作為一個(gè)盡職的教練必須要花費(fèi)時(shí)間提前制定訓(xùn)練計(jì)劃。教練的職責(zé)隨著隊(duì)員年齡的不同而有所差異。對(duì)于年齡最小的組，只是要在比賽前、比賽中，用容易被他們理解的語(yǔ)言來(lái)指點(diǎn)有困惑的兒童。教練員必須要有耐心，時(shí)刻準(zhǔn)備回答他們的很多問(wèn)題并提供幫助。輔導(dǎo)時(shí)切記“黃金定律”：表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)，再表?yè)P(yáng)！球員們需要自由空間，因此，教練員決不能在任何時(shí)候都要管束每個(gè)人，充當(dāng)首席監(jiān)工的角色；也不應(yīng)過(guò)于強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，面面俱到的給與指導(dǎo)；教練員要有敏銳的洞察力，能夠感覺到球員在完成任務(wù)中是否真的有問(wèn)題，是否需要額外的特殊幫助。

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