時間:2020-03-09 15:52:43 編輯:本站整理 1634
大家在生活中應(yīng)該都聽說過非常多的上課方式吧,那么你了解網(wǎng)課嗎?今天小編就和大家一起來了解一下吧,究竟上網(wǎng)課老師能看到學(xué)生嗎?以及上網(wǎng)課有什么好處。
看不到也聽不到,網(wǎng)課只能看到老師在講課,學(xué)生聽或者不聽,老師看不到。除非老師時不時的點名或者叫人回答問題才可以看到學(xué)生是否在認(rèn)真聽講,所以同學(xué)們還是要認(rèn)真聽課以防老師上課的時候抽查。
1、誘人的價格優(yōu)勢
市民周女士的孩子即將上幼兒園大班,這個暑假她打算讓孩子學(xué)些音樂美術(shù)類課程,來豐富下暑假的生活,于是網(wǎng)課就走進(jìn)了她的視線。
“孩子放暑假之前,我花時間做了點研究?,F(xiàn)在的網(wǎng)課以文化課培優(yōu)和藝術(shù)類課程為主。相比實體課程,網(wǎng)課便宜了不少,而且只要有個電子終端就可以上課,確實比較方便。不過因為之前沒有上過網(wǎng)課,所以我選了一個還算知名的親子公眾號上推薦的非洲鼓課程,打算讓孩子試試。幾節(jié)課下來,孩子好像也挺喜歡的?!?/p>
2、在家學(xué)習(xí),便捷省時又安全
相比線下課程,網(wǎng)課可以讓孩子坐在家里就能學(xué)習(xí)新知識,這樣既節(jié)省了上實體課程的路程時間,又避免了孩子出門的安全隱患。
課程多樣,選擇范圍更寬廣,從各門學(xué)科的培優(yōu),到外語口語、音樂、美術(shù)、棋類、書法、邏輯思維等,各種類型的課程應(yīng)有盡有。種類豐富的網(wǎng)絡(luò)課程為家長和孩子們提供了更多的選擇,有助于挖掘孩子們的興趣和天賦。
1、互動效果差,或影響教學(xué)效果
由于網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中缺少老師與學(xué)生的直接交流,互動性相比線下課程大打折扣。而低年級的孩子在上課時容易出現(xiàn)走神、分心的情況,因此不一定能夠保證課堂的學(xué)習(xí)效果。
2、虛假宣傳難查、教學(xué)資質(zhì)存疑
其實,近幾年購買網(wǎng)課遭遇陷阱的事情也確實發(fā)生過。例如一些網(wǎng)友反映在某知名學(xué)習(xí)應(yīng)用APP上購買一對一網(wǎng)課后,發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課的老師水平差到要學(xué)生糾錯的地步;在一些網(wǎng)課騙局中,參與者不僅沒有獲得指導(dǎo),更面臨著個人信息泄漏的風(fēng)險;另外購買網(wǎng)課遭遇霸王條款的事也不在少數(shù)。
3、過度使用電子設(shè)備影響孩子視力
電子屏幕對視力的危害也是網(wǎng)絡(luò)課程的弊端之一。由于進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)需要長時間地專注于電子屏幕,相比傳統(tǒng)課程的學(xué)習(xí),網(wǎng)課對孩子的眼睛造成了更大的負(fù)擔(dān)。尤其是處于身體發(fā)育期的青少年,更應(yīng)該注意科學(xué)用眼,保護(hù)視力。
1、在降低成本的同時保證質(zhì)量
大家知道,經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展,影響教育的規(guī)模,一般地,教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個方面展開的。一是從教育設(shè)施上,教育技術(shù)和設(shè)施的改良,提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上,麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是,這種教育模式實踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動規(guī)模的典型形式,勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代,并不意味著教師作用是多余的,相反,作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者,其作用也在逐步提升。
2、自我決定學(xué)習(xí)時間和地點
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生,而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點,它為學(xué)員節(jié)省了很多時間。比如,我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
3、按需進(jìn)修
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會中,人的學(xué)歷已不顯得多么重要,替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實本領(lǐng)。一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù),掌握新技術(shù),網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。
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