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孩子情緒失控大哭怎么辦 把握一個(gè)心法五個(gè)步驟

時(shí)間:2018-10-24 10:24:07 編輯:本站整理 1160

我們都難免會遇上孩子情緒失控。尖叫哭鬧樣樣來,身為爸媽卻不知道能怎么幫助他,心里充滿無力和心疼,甚至有時(shí)會克制不住自己的脾氣,更覺得自己好失敗??打壓?忽視?這樣做真的好嗎?我們該怎么面對孩子的情緒失控?今天媽咪愛整理了資深幼教老師提供的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)「一個(gè)心法、五個(gè)步驟」,讓我們一起擁抱孩子內(nèi)心的焦慮和挫折,一步步處理情緒!

孩子的眼淚,你讀懂了嗎

一方面因?yàn)楹⒆拥谋磉_(dá)能力尚未成熟,一方面可能因?yàn)樗慕?jīng)驗(yàn)是只有哭鬧才有人回應(yīng),所以在他需要被注意的時(shí)候,選擇了用哭鬧來表達(dá),但其實(shí)背后沒說清楚的沮喪、焦慮、挫折是:「我有情緒、我有需求,希望你們注意我?!巩?dāng)孩子哭鬧,而我們卻無能為力時(shí),很容易出現(xiàn)兩種反應(yīng):忽視,以及打壓。也許我們能得到暫時(shí)的效果(因?yàn)闆]有人理而放棄哭鬧,或者被打被罵而嚇到安靜),但其實(shí),父母的這兩種反應(yīng)對孩子傷害很大??

忽視,會讓孩子漸漸失去安全感。打壓,會讓孩子自卑地否定自己。孩子的情感需求沒有被滿足,對未來發(fā)展會有很大的影響,千萬別覺得「打一打他就乖了」或者「不理他就沒事了」,這些都會在孩子心中留下傷痕。

那么,我們到底該怎么做呢?今天跟大家分享一個(gè)心法、五個(gè)步驟,我們一起學(xué)習(xí),照顧到孩子的無助與沮喪!

孩子情緒失控大哭怎么辦 把握一個(gè)心法五個(gè)步驟

心法原則先處理心情,再處理事情

千萬別在孩子情緒失控的狀態(tài)下說教,只會造成反效果!

這個(gè)原則其實(shí)就貫穿了整個(gè)處理的步驟,接下來會一步一步解說

步驟一把否定批判憋回去

——你以為你在否定行為,孩子以為你在否定他

當(dāng)我們說:「不準(zhǔn)哭!」「不要鬧了!」「你又亂丟東西!」「怎么那么皮!」我們心里可能是想糾正孩子此刻的行為,但孩子心里接收到的是「媽咪不喜歡我,媽咪在否定我??」長期下來很容易導(dǎo)致孩子的自我價(jià)值感低落,甚至覺得不被愛,長成難以彌補(bǔ)的傷害,我們能做的,就是戒掉一時(shí)的嘴快!

步驟二描述情境、命名情緒

——幫助孩子表達(dá),減少無助感,并用語言描述情緒,同理他的感受,前面我們說過,孩子哭鬧一部分的原因是他不知道如何表達(dá),所以我們這時(shí)候就可以先幫助他(也是在示范)描述現(xiàn)在的情境以及他的情緒,一方面可以減少孩子的無助感(因?yàn)樗滥憬邮盏剿氡磉_(dá)的意思了),另一方面也藉由同理孩子的感受,來安撫他當(dāng)下的心情

例如:

「媽咪知道你很生氣,因?yàn)槟悻F(xiàn)在想要吃餅干?!?/p>

「你現(xiàn)在很難過,因?yàn)槟愫芟肜^續(xù)玩,還不想回家,對嗎?」

有時(shí)候,這樣簡單的句子就能讓孩子平靜下來,多練習(xí)幾次就會發(fā)現(xiàn)沒有那么難!

步驟三陪伴孩子找情緒出口

——憋住的情緒,可能長成暴力/自卑,不如給孩子多一點(diǎn)時(shí)間宣泄,東方含蓄的文化很少教我們?nèi)绾翁幚碡?fù)面情緒,只規(guī)定「不能表現(xiàn)出來」,不能哭、不能生氣、不能軟弱??我們從小被這樣教育到大,很自然也會拿這一套來規(guī)范孩子,但其實(shí),沒有被表達(dá)或釋放出來的情緒,憋在心中很容易「內(nèi)傷」,甚至默默長成暴力或自卑,在不傷害他人的情況下,給孩子久一點(diǎn)時(shí)間,陪在他身邊,讓他知道他可以安心的宣泄情緒,是很好的幫助,也是珍貴的教育機(jī)會。難過的時(shí)候,可以這樣說:「如果難過就先哭一下,媽媽陪著你」,生氣的時(shí)候,可以給孩子一種安全發(fā)泄的建議:「生氣的話可以槌這個(gè)枕頭,發(fā)泄一下」

步驟四:教孩子下次如何表達(dá)

——擁抱、深呼吸幫助孩子平靜,讓孩子知道用說的比用哭的有效,等孩子發(fā)泄得差不多,我們可以擁抱他、和他一起做深呼吸(這兩個(gè)方法實(shí)測滿有效的~),前面說「千萬別在孩子情緒失控時(shí)說教」,當(dāng)孩子平靜下來后,才能真的聽進(jìn)去你說的話,這個(gè)時(shí)候要做的不是指責(zé)或檢討他剛才的行為,而是溫和且堅(jiān)定的告訴他:「剛剛媽咪不知道你要什么,因?yàn)槟阋恢笨?,媽咪聽不懂。下次你可以這樣說??」透過一次次教導(dǎo)孩子正確表達(dá),慢慢的孩子就會知道,清楚說出自己的需求,比起哭鬧還要能達(dá)到目的。

步驟五提供孩子新的選擇

——用正向敘述取代否定句,給孩子「選擇」,而非命令

如果只講否定句(不要拿剪刀!不準(zhǔn)畫在墻上!),孩子反而會手足無措,不知道該怎么做(所以可能會繼續(xù)原本的行為),這時(shí)候我們可以改說正向的敘述,再加上一個(gè)「選擇」,給孩子一些自主性和空間,有時(shí)候孩子喜歡唱反調(diào),所以比起命令句,給孩子兩個(gè)選擇,他們反而會真的從兩者之中做一個(gè)選擇去做喔!(偷偷說,這招真的很好用~)

比如:

當(dāng)孩子不想睡覺,比起直接命令「去睡覺!」,可以試試這么說:「今天你想蓋這條被被,還是想要睡在睡袋里呢?」當(dāng)孩子畫畫在墻上,比起說「不準(zhǔn)畫!畫在紙上!」,可以這么說:「我們來畫在別的地方看看,你想畫在畫本上,還是想要畫在這張白紙上呢?」

最后要提醒媽咪們的是,這些改變剛開始做起來會覺得很難,而且也不是特效藥,不是用了一次就能立刻成功,我們需要時(shí)間慢慢改變,孩子也需要時(shí)間慢慢學(xué)習(xí),在我們感到挫敗的時(shí)刻,可以這樣提醒自己:我們要的不是孩子當(dāng)下不哭,而是未來,我們無法陪在他身邊的時(shí)候,他能否自己擦干眼淚,重新出發(fā)。

標(biāo)簽:情緒

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