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考研提前多久開始準(zhǔn)備考研要做哪些準(zhǔn)備工作

時(shí)間：2022-06-27 14:44:38 編輯：5號網(wǎng)-qiwen 0

現(xiàn)在有很多人都會選擇用考研的方式來提升自己了，這個(gè)考研工作一般是要從多久之前開始做準(zhǔn)備？有哪些工作是需要我們提前注意的呢？

考研提前多久開始準(zhǔn)備

一、前期準(zhǔn)備階段（4個(gè)月時(shí)間）

考研初期，先要對研究生考試有具體的認(rèn)識，然后選擇自己的目標(biāo)院校和所要報(bào)考的專業(yè)。這個(gè)階段的重要工作，就是做好前期的準(zhǔn)備工作，為后期的復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。

以下搜集院校和專業(yè)信息的方法，可以供大家使用。

1、研招網(wǎng)的院校信息。

2、目標(biāo)院校的官網(wǎng)。

3、考研的前輩，學(xué)長學(xué)姐們。

二、復(fù)習(xí)備考階段（8個(gè)月時(shí)間）

在做好前期的準(zhǔn)備工作，就可以專心地復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)備考主要可以分為這么幾個(gè)時(shí)期。

1、基礎(chǔ)階段：第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。

2、強(qiáng)化階段：第二輪復(fù)習(xí)階段，在第一段的基礎(chǔ)上加強(qiáng)。

3、提高階段：對知識技能進(jìn)行提高，同時(shí)關(guān)注招生簡章。

4、沖刺階段：第二輪復(fù)習(xí)，進(jìn)行考研信息確認(rèn)。

5、臨考階段：打印準(zhǔn)考證之后參加考研初試。

在參加完考研初試后，如果過了目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)線，就要著手準(zhǔn)備考研復(fù)試了。這就屬于考研初試之后部分考生的準(zhǔn)備了。

如果在確定考研后，一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，全力以赴，方能成功。

考研提前多久開始準(zhǔn)備考研要做哪些準(zhǔn)備工作

考研要做哪些準(zhǔn)備工作

確定具體的學(xué)校、專業(yè)和具體的考試信息。如果確定要考研,就要先確定報(bào)考的大致學(xué)校和專業(yè)范圍后,然后和學(xué)校聯(lián)系,獲得新的招生信息,及時(shí)把握新的學(xué)校里的動(dòng)態(tài)。

預(yù)先復(fù)習(xí)。獲得了充分的專業(yè)課信息后,找到了完備的復(fù)習(xí)資料后,就該踏實(shí)看書復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)中,一定要腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。

考研大綱發(fā)布。一般9月初，發(fā)布當(dāng)年統(tǒng)考公共課及統(tǒng)考專業(yè)課大綱，在各科考試大綱中，明確了的相應(yīng)科目的試題結(jié)構(gòu)，根據(jù)這個(gè)能夠有效幫助大家進(jìn)行針對性復(fù)習(xí)。

考研提前多久開始準(zhǔn)備考研要做哪些準(zhǔn)備工作

考研要背多少單詞

考研英語教學(xué)大綱要求考生掌握5500個(gè)單詞，這些單詞列在教學(xué)大綱的附錄中。如果一個(gè)單詞出現(xiàn)在大綱中，那么它的所有衍生詞也被認(rèn)為在大綱中。從名詞衍生出來的動(dòng)詞、形容詞和副詞都是不重疊的。也就是說，如果加上衍生詞，大綱里的詞不只是5500個(gè)，而是6000個(gè)左右，有的甚至多一點(diǎn)，到7000個(gè)左右，因?yàn)橛械倪€包括詞根、詞綴變化。

考研提前多久開始準(zhǔn)備考研要做哪些準(zhǔn)備工作

考研的目的和意義

考研是為了求取更大更好的發(fā)展空間。對于希望換一個(gè)專業(yè)的人來說，考研更是不可多得的機(jī)會；在工作和生后的滿意度與舒適度方面，獲得過研究生教育的人往往滿意度與舒適度會更高。

考研的目的和意義考了有什么用

考研是為了求取更大更好的發(fā)展空間。隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，只是變成了第一生產(chǎn)力，教育本身便是一種投入、一種生產(chǎn)力。更多的教育，便意味著更多的收入，更有趣的事業(yè)，更好的生活，正所謂厚積而待薄發(fā)。在工作和生后的滿意度與舒適度方面，獲得過研究生教育的人往往滿意度與舒適度會更高。

對于希望換一個(gè)專業(yè)的人來說，考研更是不可多得的機(jī)會。事實(shí)上，在考研大軍中，特別是在應(yīng)屆畢業(yè)生中，很多人都是為了換專業(yè)而考研，從而使自己有了一個(gè)新的開始。中國教育的應(yīng)試體制讓我們從小學(xué)到高中都是為了考試而學(xué)習(xí)，很少有機(jī)會發(fā)展自己的興趣愛好，而灌輸式的不注重培養(yǎng)主動(dòng)性和創(chuàng)造性的教學(xué)模式又使我們從小缺乏自主精神。