時間：2015-12-17 16:47:28 編輯：本站整理 567
寶寶對外面的世界都很好奇，媽媽要認真教導寶寶認知世界。那么怎樣教寶寶認識事物？怎樣教寶寶認識數字？怎樣教寶寶認識顏色？下面小編為你詳細介紹。
首先讓孩子像背歌謠一樣地從1數到10、20等。當孩子掌握了這一點，才能開始讓孩子手腦并用，點一個實物，數一個數字，這一點需要慢慢掌握。
如：家里的水果、積木等不同種類的東西都可以讓他學著數。每次練習的時間，以不超過5分鐘為宜，否則孩子就煩了。
在教孩子數數時，先少數幾個，然后再慢慢增加。要注意結合實際生活，例如：家里吃點心，每人拿1塊，拿到最后沒有了，這有助于孩子認識1和許多的概念。
對于3～4歲的孩子，可以學會5以內的數字概念。從2歲半起，孩子就可以開始認識數字的概念，3歲左右可以懂得2，到3歲半應該能懂得5。
其實，學齡前的孩子在家里，或者在幼兒園內是可以學到很多有關數的本領，但都是以實物為基礎的，他們還沒有抽象的數學概念。
孩子數概念的形成是從口頭數數開始的，其過程是：口頭數數——按實物數數——利用數數結果說出實物的總數——能按實物數取出同樣多的實物——能按言語指示拿出同樣多的實物。
有些父母急于求成，或者不了解幼兒學數數的規(guī)律，總渴望教他從抽象的數字到抽象的數學，結果只能使孩子頭疼，而且覺得學習數學是困難而無趣味的東西，以致影響了一生職業(yè)的選擇。
寓教育于游戲吧!不使孩子感到這是在教育他、培養(yǎng)他，使他覺得數數游戲，是一件快樂有趣的事。
以往的研究指出，孩子對于基本色的掌握較好，對間色的辨認便較差。但近年一些學者所做的研究指出，只要孩子能正確地掌握顏色的名稱，對于間色的辨別亦能掌握得很好。當我們教孩子辨認顏色時，一定要告訴孩子顏色的正確名稱，不要說得籠統(tǒng)，例如，我們告訴孩子這是“粉紅色”、“淺紅色”、“深紅色”等，而不應只說“紅色”便算了。只要耐心地教孩子，給予明確的顏色名稱，孩子辨認顏色的能力便會大大增加。
孩子辨認顏色的關鍵在于能否掌握顏色的名稱，而不在于顏色的本身。
教孩子辨認顏色的有效方法是透過對比過程，例如教導孩子辨認深紅色，便應把粉紅色、淺紅色等一一呈現。孩子透過這種對比過程，對于顏色的掌握更為有效。
顏色的辨別能力，在我們日常生活中是非常重要的。我們常用不同的顏色，來代表不同信息，例如紅燈代表停步，綠燈代表通行。所以，教孩子正確辨認各種顏色，是十分重要的。
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