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時(shí)間:2021-09-01 15:58:10 編輯:5號(hào)網(wǎng)-qiwen 0
今天是開(kāi)學(xué)日,估計(jì)又有很多的孩子不肯去學(xué)校吧。當(dāng)遇到孩子不肯上學(xué)的情況,應(yīng)該怎么辦?孩子不想上學(xué)應(yīng)該怎么勸導(dǎo)呢?孩子不想上學(xué)會(huì)有哪些原因?
1、和孩子進(jìn)行良好的溝通,孩子不想上學(xué)就應(yīng)該傾聽(tīng)一下孩子心里面的真實(shí)想法,不要給孩子講大道理。孩子畢竟年齡還小,大道理對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的改善作用,應(yīng)該和孩子經(jīng)常溝通在學(xué)校里面發(fā)生的事情,一步一步來(lái),懂得用積極的態(tài)度表?yè)P(yáng)孩子,這樣才能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣。
2、和孩子一起做游戲,孩子畢竟年齡還小,喜歡玩游戲,這個(gè)時(shí)候也不要用逼迫的手段讓孩子學(xué)習(xí),這樣孩子的逆反心理就會(huì)更加強(qiáng)烈,一定要和孩子做好溝通做好約定,該上學(xué)的時(shí)候認(rèn)真上學(xué),該玩的時(shí)候也可以盡情的玩耍,這樣也可以讓孩子慢慢的接受學(xué)校的生活。
1、讓孩子的好朋友做孩子工作
孩子正是上學(xué)的年齡,不去學(xué)校了,也不是辦法,家長(zhǎng)沒(méi)有辦法了,可以讓孩子的好朋友來(lái)做一下孩子的工作,孩子和孩子之間還是有共同話題聊得,讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心,體諒一下家長(zhǎng),不要太任性了,應(yīng)該會(huì)有一定的效果的。
2、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題
孩子不去學(xué)校了,自然是有原因的,家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因,好好和孩子溝通,幫助孩子解決問(wèn)題,如果孩子學(xué)習(xí)壓力大,跟不上課了,家長(zhǎng)可以和老師溝通一下,降低學(xué)習(xí)壓力,在學(xué)校被欺負(fù)了,不敢去,也要去解決一下,消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心,才是解決的方法。
3、和孩子老師溝通一下
如果孩子比較內(nèi)向,根本不和自己交流,也不告訴自己不想去學(xué)校的原因,家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下,問(wèn)一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn),不去學(xué)校的原因,配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問(wèn)題。
1、和同學(xué)們相處不好
學(xué)校里,和同學(xué)發(fā)生摩擦或者沖突也是常有的事,一般情況下孩子都會(huì)自己化解,但有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹蛣e人的矛盾而不想面對(duì),不想去學(xué)校。
也有可能是孩子在學(xué)校里被欺負(fù),害怕依然受到欺凌,才對(duì)去學(xué)校感到恐懼。
2、不想面對(duì)老師
老師對(duì)幼小的孩子而言,絕對(duì)是人生中最“神圣”的人了。他會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁(yè)P(yáng)而高興一整天,也會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪渑u(píng)悶悶不樂(lè),甚至對(duì)去學(xué)校面對(duì)老師產(chǎn)生逃避心理。
又或許,老師并沒(méi)有明確地批評(píng)他,只是孩子很敏感,對(duì)老師的態(tài)度產(chǎn)生過(guò)分的解讀,患得患失,從而產(chǎn)生相同的心理。
3、孩子在學(xué)校感到挫敗
尤其對(duì)很多初入學(xué)校的孩子來(lái)說(shuō),陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)和老師、逐漸增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)任務(wù)、所有的一切都會(huì)帶給孩子壓力,有些孩子無(wú)法順利處理自己和外界的關(guān)系,無(wú)力應(yīng)對(duì)這些變化和糾結(jié),才會(huì)用裝病這種方式來(lái)逃避。
1、找出孩子不想上學(xué)的原因。和孩子溝通不想上學(xué)的關(guān)鍵原因,和孩子將心比心的溝通,找出真正的原因,為何不想上學(xué),對(duì)癥分析。
2、假如孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,而想輟學(xué)。那么這時(shí)候就要鼓勵(lì)孩子,反思,自己是不是對(duì)孩子的要求過(guò)于高了,那么可以表明自己的態(tài)度,以后不會(huì)給孩子施加壓力。
3、假如孩子因?yàn)椴幌矚g產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,那么我們可以為孩子講幾個(gè)輟學(xué)孩子的案例,講現(xiàn)代社會(huì)對(duì)知識(shí)和技能的看重。
4、假如孩子因?yàn)槠渌蛳胍z學(xué),比如校園暴力事件,或者和同學(xué)們關(guān)系處理不好,那么家長(zhǎng)要及時(shí)疏導(dǎo),如果情況嚴(yán)重,需要到校園找領(lǐng)導(dǎo)溝通,或者給孩子換一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、讓孩子自己想象,不上學(xué)之后的道路,也許孩子這樣一想,自己就乖乖的回到學(xué)校上學(xué)了。
6、給孩子描述自己的愿景,以及對(duì)孩子的期望。在講述一下,自己的勵(lì)志故事,讓孩子以你作為榜樣。
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