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時(shí)間:2017-06-29 15:04:52 編輯:5號(hào)網(wǎng)-liyun 945
有許多家長(zhǎng)有教育孩子的苦惱,如何讓寶寶學(xué)會(huì)表達(dá)自己的意見,以及父母如何和孩子有效的溝通呢?今天就來(lái)跟大家講講在教育孩子中常見的問題,孩子愛頂嘴怎么辦?孩子為什么愛頂嘴?
孩子為什么愛頂嘴,下面就來(lái)聽聽孩子們?cè)趺凑f(shuō)
我為什么要跟爸爸媽媽頂嘴:
— 言而無(wú)信 —
上個(gè)星期,和爸爸約定好如果我作業(yè)完成了就帶我去迪斯尼玩??傻任彝瓿闪怂麉s改口說(shuō),等你考上班級(jí)前十名,考不上就別想了。我真的特別生氣,為什么你們大人這么言而無(wú)信……
— 感到委屈 —
其實(shí),只有在媽媽誤會(huì)我時(shí),我才會(huì)頂嘴。有次我只是想幫她分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù),不讓她很辛苦,不小心摔壞了碗。媽媽就過來(lái)向我大吼:"誰(shuí)讓你洗碗了!有這個(gè)閑工夫還不去看書!"我感到很委屈,就向她頂嘴了。
— 父母不以身作則 —
爸爸媽媽要求孩子做的事情,自己卻都沒有做到。讓我早睡,可他們?cè)谕饷娲蚵閷⒌搅璩坎呕丶?讓我別玩電腦,我媽卻在電腦上看韓劇一看就幾個(gè)小時(shí)。
— 父母霸道 —
我覺得父母太霸道了。媽媽經(jīng)常教訓(xùn)我說(shuō):“我是你媽,你就得聽我的,你小孩子懂什么?”我的天哪,這話也叫講理嗎?
— 總拿我與別人比 —
他們只知道打擊我,我媽反正就是有意無(wú)意的就說(shuō)起別人家的孩子,隔壁的某某某得什么獎(jiǎng)啦,考上重點(diǎn)高中啦巴拉巴拉的。為什么你們總是說(shuō)別人的好?那你找別人的女兒做你女兒好了!
— 頂嘴是表達(dá)想法 —
在我們孩子面前,父母總覺得自己絕對(duì)正確,無(wú)所不知,無(wú)所不曉,無(wú)所不能。其實(shí),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有了自己的觀點(diǎn),和父母看法不一致的時(shí)候,如果不大聲“頂嘴”,根本沒有威力,我們就應(yīng)該勇敢地說(shuō)出自己的想法。
— 討厭被命令 —
我只是想把后半集的連續(xù)劇看完就馬上睡覺,爸爸堅(jiān)決說(shuō)不行把我電視關(guān)了,而且他總是用命令的口氣跟我說(shuō)話,一副高高在上的樣子,這讓我很不爽。
孩子同父母爭(zhēng)辯并非壞事
德國(guó)兒童心理學(xué)家專家認(rèn)為,能夠同父母進(jìn)行真正爭(zhēng)辯的兒童,在以后會(huì)比較自信、有創(chuàng)造力和合群。漢堡心理學(xué)家安格利卡·法斯博士證實(shí):“隔代人之間的爭(zhēng)辯,對(duì)于下一代來(lái)說(shuō),是走上成人之路的重要一步?!边@位心理學(xué)家還談到爭(zhēng)論的一些重要之處。
1、有助于找到界限
“等我們吃完了再去干”,媽媽勸兒子盧卡斯。9歲的盧卡斯生氣地把椅子往后一推,頂了一句:“為什么?”我還有些事要做,比坐在這里要好?!狈ㄋ共┦空f(shuō),盧卡斯的這種挑釁是在試驗(yàn)他的能力的極限在何處。同這個(gè)倔頭倔腦的階段相似,同父母拌嘴能使孩子有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)估量自己。爭(zhēng)辯是擺脫兒童無(wú)方向狀態(tài)的一個(gè)途徑,可以使他們知道自己的能力和界限在何處。
2、形成自己的意志
法斯說(shuō):“爭(zhēng)執(zhí)能幫助兒童變得自信和獨(dú)立。在對(duì)抗中他們感覺到自己受到重視,知道怎樣才能貫徹自己的意志?!睜?zhēng)執(zhí)也表明孩子正在走自己的路,他們注意到,父母并非總是正確的。
3、應(yīng)付沖突的訓(xùn)練
安格拉想學(xué)騎馬,但是她媽媽反對(duì)。媽媽說(shuō):“我要對(duì)你負(fù)責(zé)”。安格拉反駁說(shuō):“薩比內(nèi)的父母也對(duì)她負(fù)責(zé),但他們?cè)试S她騎馬。”爭(zhēng)論有學(xué)習(xí)的效果。孩子通過爭(zhēng)論學(xué)到爭(zhēng)論的藝術(shù)??紤]到日后在工作中,以及和同伴的關(guān)系中會(huì)有爭(zhēng)論,這種學(xué)習(xí)對(duì)兒童是重要的。
4、愛的表示
俗語(yǔ)說(shuō),相親相愛,才會(huì)相互逗弄。斗嘴是向?qū)Ψ奖硎?,你?duì)我是重要的。一個(gè)人如果總是與世無(wú)“爭(zhēng)”,他就是向周圍的人表示,你們對(duì)我無(wú)所謂。
以下兩點(diǎn)是應(yīng)該采取的措施:
第一,教會(huì)她正確的表達(dá)方法(如何正確的讓對(duì)方啞口無(wú)言而不是詭辯,讓對(duì)方接受是最好的)。
你應(yīng)該先下手為強(qiáng),先告訴你妹妹常見的詭辯都是什么,這些都是不對(duì)的(說(shuō)一些邏輯陷阱,比如虛假兩難,稻草人謬誤,什么是轉(zhuǎn)移話題等等,這些都不用百度,你在知乎上一搜一大把的好吧)告訴她正確和人溝通是怎樣的。不要等你妹妹都養(yǎng)成了詭辯的習(xí)慣再糾正,這樣她一定先反感你,她會(huì)認(rèn)為你把她好不容易有了的本事全毀了。當(dāng)然這就看你自己的安排了。
假設(shè)一下如果發(fā)生這種情況:
妹:「三國(guó)我最佩服兩個(gè)人,一個(gè)是火燒赤壁的孔明,一個(gè)是七擒孟獲的諸葛亮?!?/p>
你:「你看書不仔細(xì)吧,孔明諸葛亮是一個(gè)人。」
妹:「怎么會(huì),一個(gè)姓諸葛,一個(gè)姓孔,分明是兩個(gè)人?!?/p>
這時(shí)候你會(huì)采取什么樣的措辭?怎么去告訴她古人確認(rèn)身份不是用姓名兩部分,而是用姓名字三部分?怎么讓她以后不會(huì)犯這種錯(cuò)誤?
如果你讓她自己認(rèn)可了自己的話術(shù)能力,甚至家里人也認(rèn)可了她,她的表現(xiàn)欲會(huì)很快轉(zhuǎn)移到別的上面的。
在教會(huì)你妹妹什么是詭辯之后,再教會(huì)你妹妹什么叫“禮貌”(你懂的),什么叫給對(duì)方留面子,然后帶著你妹妹試幾次,讓她實(shí)踐嘗嘗甜頭。
第二,教會(huì)她學(xué)會(huì)衡量和取舍(這一次出手值不值,因?yàn)檫@一次爭(zhēng)執(zhí)還失去了什么付出了什么)。
接下來(lái)你要告訴她,做什么事都是有目的,她知不知道自己想要什么,是就喜歡駁倒對(duì)方的那種感覺,還是覺得謬論讓她不舒服她必須糾正;讓她知道她能說(shuō)服對(duì)方嗎,說(shuō)服對(duì)方值不值,對(duì)方有多在意這個(gè)事情,在對(duì)方不在意的事上浪費(fèi)精力值不值。為了一時(shí)嘴上的爽快,讓家里人心累值不值,讓她自己去考慮她有多愛家里人,自己去衡量得失。
這一切的前提是:你必須先做到第一步!你必須,必須,必須,在“辯”這個(gè)角度上先讓她認(rèn)為你是“盟友”,你才可以進(jìn)行這一步!
經(jīng)過這兩步,我相信如果你妹妹是真的聰明(而不是你情人眼里出西施哦~)那到這里就沒有什么太大的問題,沒你什么事了。
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