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孩子愛逃學(xué)父母該怎么辦

時(shí)間:2015-12-02 16:41:50 編輯:本站整理 831

每個(gè)人從小就要開始學(xué)習(xí)知識(shí),孩子千萬不要逃學(xué)。那么孩子逃學(xué)原因是什么?孩子逃學(xué)家長該怎么辦?怎么預(yù)防孩子逃學(xué)?下面小編為你詳細(xì)介紹。

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孩子逃學(xué)原因是什么

個(gè)人因素:有不少孩子是因?yàn)槟懶?、害羞、過分依賴、性格內(nèi)向和情緒不穩(wěn)定性。
家庭因素:主要因雙親具有一定的不良性格特征,如父親多缺乏自信,母親經(jīng)常表現(xiàn)不安,特別是父母感情不和,對子女放棄管教或父母雙方互相推卸教育責(zé)任等。
社會(huì)因素:因?yàn)椴涣嫉膶W(xué)校環(huán)境和教師不當(dāng),以及孩子在學(xué)校因?qū)W業(yè)不佳,遭到老師或同學(xué)的訓(xùn)斥和為難,交友不當(dāng)受到壞人誘惑等,造成心理上對學(xué)校的適應(yīng)障礙,從而喪失了上學(xué)的意志和愿望。

孩子逃學(xué)怎么辦

未雨綢繆、防患未然。既然孩子的逃學(xué)緣于學(xué)習(xí)成績不良,家長和教師就應(yīng)于孩子一入學(xué),就幫助他們把學(xué)習(xí)搞上去;如果孩子中途出現(xiàn)成績不良,應(yīng)注意分析原因,采取措施,讓孩子迎頭趕上。只要學(xué)習(xí)有成績,逃學(xué)一般就不會(huì)出現(xiàn)。
及早發(fā)現(xiàn),早期矯治。孩子在逃學(xué)之前,總有跡象,或裝病,或不愿意談?wù)搶W(xué)校。這時(shí),作為家長就應(yīng)警惕,只要發(fā)現(xiàn)及時(shí),幫助得力,逃學(xué)就可避免。
孩子剛逃學(xué)時(shí),內(nèi)心是很痛苦的,不時(shí)為罪惡感所擾。這時(shí),如果得以發(fā)現(xiàn)(一般容易發(fā)現(xiàn),只要一檢查作業(yè),只要一觀察回家時(shí)的表情,餡就露了出來),及時(shí)教育開導(dǎo),與老師聯(lián)系,持真誠歡迎態(tài)度,孩子是會(huì)懸崖勒馬,重返學(xué)校的。
亡羊補(bǔ)牢,承擔(dān)責(zé)任。既然孩子逃學(xué)是出自對學(xué)校的恐懼,特別是對老師的恐懼;那么,學(xué)校,特別是老師應(yīng)毅然站出來,承擔(dān)責(zé)任,做亡羊補(bǔ)牢工作。改變對孩子的嚴(yán)厲,同時(shí),說服其他同學(xué)也這樣做,統(tǒng)一行動(dòng),以熱情的、期待的、歡迎的態(tài)度,歡迎孩子返校。千萬不可推誘,或把責(zé)任推給孩子或家長。

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怎么預(yù)防孩子逃學(xué)

防止孩子發(fā)生逃學(xué)行為,應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子健全的人格。2~3歲和6歲左右是人格形成的關(guān)鍵時(shí)期,此時(shí),對孩子不能過分順從和溺愛。父母的自身行為和對孩子的養(yǎng)育態(tài)度,會(huì)直接影響孩子的心理發(fā)育,要注意協(xié)調(diào)家庭成員的關(guān)系,力求使孩子的人格健康發(fā)展。對于已發(fā)生逃學(xué)行為的孩子,家長應(yīng)耐心與他們交談和解釋,以找出誘發(fā)的外界刺激,并努力幫助孩子去克服障礙。如果是交友不當(dāng),應(yīng)制止孩子與其接觸。如果孩子懼怕老師,那么老師更有責(zé)任去幫助孩子克服拒學(xué),使孩子盡快回到幼兒園或?qū)W校去。父母千萬不要不顧孩子心理障礙這一客觀現(xiàn)實(shí)而采取斥責(zé)、懲罰的方法,這對消除學(xué)??植腊Y是極為不利的。因?yàn)檫@不僅不能從根本上解決問題,甚至還會(huì)適得其反,導(dǎo)致孩子離家出走,若被壞人利用就會(huì)違法犯罪。學(xué)??植腊Y的預(yù)后良好,只要注意教育方法,一般都能痊愈。

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