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怎樣培養(yǎng)促進(jìn)寶寶的理解記憶力

時(shí)間：2015-11-18 15:31:59 編輯：本站整理 704

看著寶寶每天長大媽媽很開心，媽媽們都知道教育要從小抓起。培養(yǎng)寶寶的記憶力有助于智力成長，那么培養(yǎng)寶寶記憶力的方法有哪些？怎樣促進(jìn)寶寶的記憶力？下面小編為你詳細(xì)介紹。

培養(yǎng)寶寶記憶力的方法

分類記憶法

如把西瓜、蘋果、香蕉等分為水果類;把小狗、小貓、小鳥等分為動(dòng)物類;把花、草、樹等分為植物類。孩子通過對(duì)事物的分類、比較、概括，從而認(rèn)識(shí)事物的特征和內(nèi)在的聯(lián)系，不僅培養(yǎng)了孩子的觀察力和思維能力，也提高了孩子的記憶效果。用分類記憶的方法培養(yǎng)孩子的記憶力，實(shí)際上也是在培養(yǎng)孩子的邏輯記憶能力，當(dāng)孩子在進(jìn)行分析、比較、概括和分類時(shí)，這些思維的操作方式，在一定條件下也就是邏輯記憶的方式。對(duì)識(shí)記的材料給予最簡單的條理化，這樣才能更好的提高孩子的記憶水平。

分段記憶法

即是把整體的東西按內(nèi)在的聯(lián)系分為幾個(gè)小的段落來進(jìn)行記憶。如訓(xùn)練孩子復(fù)述故事就可以采取分段記憶的方法，按故事的發(fā)展情節(jié)進(jìn)行分段，把一個(gè)情節(jié)作為一小段，這樣孩子就較容易記住和復(fù)述了。背誦也是同樣的道理，把文章分成幾個(gè)中心點(diǎn)，這樣孩子就很容易背下來了。

用感官參與記憶活動(dòng)

如在教孩子辨認(rèn)和識(shí)記各種物品時(shí)，可以讓孩子仔細(xì)的看、摸一下、聞一下、嘗一下，通過感官獲得多方面的感性知識(shí)，加深孩子對(duì)物品的印象，自然就會(huì)記得快、記得牢。最好是通過游戲的方法讓孩子參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，讓孩子通過多種感覺分析事物，讓孩子更好的了解事物，從而加深記憶。

重視口頭記憶的培養(yǎng)

3-4歲的孩子在語言記憶中和實(shí)物、圖片還是有很大的差別的。但到了5、6歲的時(shí)候，孩子的口頭記憶幾乎和直觀材料的記憶同樣的好，這正是他們發(fā)展口頭記憶能力的快速時(shí)期。要知道，孩子入學(xué)以后主要是運(yùn)用口頭、文字等的手法進(jìn)行教學(xué)的，所以要重視孩子口頭記憶能力的培養(yǎng)，可以通過訓(xùn)練孩子講故事、唱兒歌等多種方法提高孩子的口頭記憶能力。

怎樣培養(yǎng)促進(jìn)寶寶的理解記憶力

促進(jìn)寶寶記憶力的方法

目光接觸：當(dāng)你對(duì)寶寶說話或者給寶寶一個(gè)指令的時(shí)候，如果希望寶寶記住你說的內(nèi)容，那么目光要和寶寶對(duì)視。

游戲娛樂：寶寶很樂意與爸爸媽媽玩記憶游戲，在游戲中大家都心情放松、精神愉快，能提升記憶效果，而游戲內(nèi)容應(yīng)根據(jù)寶寶的年齡不斷調(diào)整、不斷更新。

豐富感覺：當(dāng)一個(gè)活動(dòng)使用到多種感官的時(shí)候，記憶的效果會(huì)更好一些。比如帶寶寶外出游玩的時(shí)候，鼓勵(lì)寶寶用視覺、聽覺、觸覺或者嗅覺去全方位地感受游玩的整個(gè)過程，回家之后，和寶寶一起回憶看到、聽到、摸到和聞到的東西，這樣寶寶就更容易記住發(fā)生和經(jīng)歷過的事情。

呼喚姓名：在和寶寶說話時(shí)，如果先說出寶寶的名字，將更容易吸引寶寶的注意力，注意力集中了，寶寶的記憶能力也會(huì)明顯增強(qiáng)。

怎樣培養(yǎng)促進(jìn)寶寶的理解記憶力

寶寶多大才有記憶力呢

大多數(shù)家長都認(rèn)為孩子是從3歲以后開始有記憶力的，但是我們通常所說的記憶力是指孩子的記事能力，也就是孩子們長大后能夠回憶起童年往事的這些記憶，這和孩子的記憶力是不能混淆的。

事實(shí)上，孩子成長的每個(gè)階段都有不同的記憶，也就說孩子在娘胎里就可能有記憶力了。比如，孩子在娘胎里的時(shí)候，他會(huì)記住媽媽的食物喜好，并以此為自己的出生后的食物偏好;孩子在出生后，會(huì)記住媽媽的味道，并為此作為自己“認(rèn)娘”的標(biāo)準(zhǔn)等。

怎樣培養(yǎng)促進(jìn)寶寶的理解記憶力

孩子為什么很難想起3歲之前的事情

由于3歲之前孩子的記憶力機(jī)制發(fā)展的尚不成熟，記憶能力有限，只能夠選擇性記憶對(duì)自己最重要的東西，并且他們大腦中的記憶神經(jīng)元更新?lián)Q代快，就會(huì)在神經(jīng)更替的過程中把一些記憶“細(xì)胞”丟失。還有就是小孩子的理解能力有限，不能夠完全理解事情的原委，記憶的存儲(chǔ)時(shí)間就比較短，有記憶但保存記憶的時(shí)間不長。

可以肯定的是，孩子的記憶力在3歲之后就會(huì)逐漸邁上正軌并開始飛速發(fā)展，這個(gè)階段以后孩子會(huì)對(duì)那些對(duì)他們刺激性比較大，或者是意義重大的事情產(chǎn)生長久的記憶，并且在成年后長久保存記憶。也就是說孩子過了3歲以后，他身邊發(fā)生的大多數(shù)事情他可能都會(huì)記得了。

提示：家長在孩子到了3歲以后，就不要打罵孩子了，也不要當(dāng)著孩子的面做羞羞的事情了，如果讓孩子發(fā)現(xiàn)，很可能會(huì)讓孩子的大腦受到“刺激”，一輩子都忘不了這些不堪的場景，還可能會(huì)留下心理陰影。