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寶寶天性喜歡好動(dòng)老是搞破壞，媽媽走開一下家里就亂七八糟的。那么寶寶在家經(jīng)常搞破壞怎么辦？寶寶搞破壞父母有哪些要注意不能做？下面小編為你詳細(xì)介紹。

寶寶在家搞破壞怎么辦

家長要冷靜、寬容

不要一看到孩子把玩具拆壞了或者把家里搞得亂七八糟就生氣、呵斥孩子。這樣的“破壞性”其實(shí)是值得鼓勵(lì)的。兒童教育專家說，把自己感興趣的東西拆開是孩子學(xué)習(xí)探索的一種表現(xiàn)，他們不是故意去破壞一個(gè)東西，而是因?yàn)樗麑?duì)這個(gè)東西感興趣，想看看究竟是怎么回事。比如很多男孩喜歡把玩具拆開，去看看車子里面到底是什么、車子為什么會(huì)動(dòng)等，他是沉浸在自己喜歡的事物里面，并努力通過自己的雙手去尋找答案。對(duì)于孩子這樣的“破壞”，家長對(duì)孩子要有寬容的心態(tài)，因?yàn)槠茐牡倪^程就是個(gè)學(xué)習(xí)的過程。不要嚴(yán)厲地批評(píng)孩子，也千萬不要說“不許再把玩具拆了，不然下次就不給你買了”等這樣警告和威脅的話。因?yàn)榧议L的批評(píng)和威脅很可能會(huì)扼殺孩子可貴的探索精神。

積極鼓勵(lì)并參與

因?yàn)楹⒆印捌茐摹钡倪^程是一個(gè)手、眼都在活動(dòng)的過程，能夠促進(jìn)他們思維的發(fā)展。鼓勵(lì)孩子適當(dāng)?shù)亍捌茐摹本褪窃诠膭?lì)孩子的創(chuàng)造力以及對(duì)更多事物的探索興趣。所以，當(dāng)家長看見孩子把玩具拆了，應(yīng)該蹲下來參與到孩子的活動(dòng)中，“這里面是什么啊?”“怎么會(huì)動(dòng)呢?”“你能不能把它還原呀?”……引導(dǎo)、幫助他們一起尋找答案，然后再跟孩子一起把拆開的玩具恢復(fù)原樣。這樣才能讓孩子在“破壞”中學(xué)習(xí)到更多的東西。

引導(dǎo)孩子思考

在日常生活中，家長要多提些問題讓他們?nèi)ゲ?、去想，比如，鬧鐘滴滴答答地走，家長可以問，鬧鐘為什么會(huì)響，為什么會(huì)走呢?皮球?yàn)槭裁匆慌木湍芴煤芨撸绻褮夥帕?，還能跳那么高嗎?在問題提出后，家長要主動(dòng)帶領(lǐng)他們從“破壞”中尋找答案。

寶寶經(jīng)常在家搞破壞怎么辦

寶寶搞破壞父母注意哪些

父母不要忽略孩子的一言一行。多關(guān)注孩子，多與孩子交流。不要責(zé)罰搞破壞的孩子。父母要支持孩子的好奇心，鼓勵(lì)孩子的求知欲和探索精神。注意孩子的無意破壞行為。父母不要破壞孩子好玩的天性，盡量在實(shí)踐中教育孩子。

寶寶經(jīng)常在家搞破壞怎么辦

破壞力中蘊(yùn)潛力

“搞破壞”是孩子最熱衷，家長最頭疼的活動(dòng)之一。我們通常只看到那些“破壞”行為的消極面，卻很少看到其積極的一面，或者在孩子的破壞”行為不斷升級(jí)時(shí)，因按耐不住性子而爆發(fā)，帶來更多的問題。孩子為什么那么熱衷于“搞破壞”，我們又該如何去應(yīng)對(duì)呢?

別急著說“No”：請(qǐng)理解他的“破壞行為”寶寶的“破壞行為”可分為“無意破壞”和“有意破壞”兩種。1～2歲寶寶因?yàn)槭盅勰X協(xié)調(diào)能力發(fā)展不完全，分析判斷能力比較欠缺，對(duì)時(shí)間、空間距離、物體重量體積等估計(jì)不準(zhǔn)確，其破壞行為更多的屬于“無意破壞”。隨著寶寶自我控制能力的增強(qiáng)，他開始出現(xiàn)一些“有意破壞”的行為。如寶寶將積木搭起來，父母正在稱贊他，而他自己也正自鳴得意地拍手叫好的同時(shí)，就可能突然把疊高的積木推倒，并因此開心地大笑起來。

大多數(shù)情況下，寶寶的破壞行為正是他好奇心的表現(xiàn)。比如，玩具汽車?yán)锩骈L得什么樣?是什么讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來的?如果把轱轆拆下來，玩具汽車還會(huì)跑嗎?面對(duì)玩具，或者其他感興趣的事物，他的腦子里總是裝滿了各種新奇的念頭。這些念頭一經(jīng)產(chǎn)生，他就會(huì)毫不猶豫付諸行動(dòng)，將玩具汽車拆開看看，把玩具汽車的轱轆卸下來試試。于是，寶寶的破壞行為便產(chǎn)生了。寶寶的破壞行為是他好奇心大長，并嘗試以他自己的方式來探究環(huán)境奧秘的體現(xiàn)。

既然如此，打壓寶寶的“破壞行為”可能反而是逆其成長需求而動(dòng)的方式，不如放手，允許他在我們能接受的范圍內(nèi)以類似的方式去探索世界。當(dāng)然，如果是原則性的問題，作為家長，我們是需要給予約束的。

寶寶經(jīng)常在家搞破壞怎么辦

給寶寶一片破壞的天空

1) 理解寶寶的破壞行為

當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶的破壞行為時(shí)，不要輕易地責(zé)備甚至懲罰寶寶。如果有條件，最好給寶寶提供一些廉價(jià)、安全的玩具，供寶寶拆卸玩耍，滿足他好奇的天性。積木和拼插玩具是滿足寶寶好奇天性的極好道具，用拼插玩具組裝成各種模型，給寶寶拆卸的機(jī)會(huì)，然后再鼓勵(lì)他將拆卸的模型重新拼裝起來。一些可以用來敲敲打打的玩具，如小鼓、捶打玩具等，也可以化解寶寶喜歡敲敲打打的“破壞”天性。

2) 提供機(jī)會(huì)讓寶寶釋放破壞欲望

當(dāng)父母修理電器、家具或其他物品時(shí)，讓寶寶一旁觀察，在保證安全的基礎(chǔ)上，給他提供一些力所能及的事做，滿足他想要了解新事物的好奇心。如父母沒機(jī)會(huì)拆卸這些讓寶寶好奇的物品，帶寶寶去生產(chǎn)物品的廠家或修理部參觀，讓寶寶通過參觀了解有關(guān)這些物品的結(jié)構(gòu)、功能及如何運(yùn)轉(zhuǎn)的一些知識(shí)。

3) 為寶寶提供獲取知識(shí)的途徑

給寶寶買一些介紹這些知識(shí)的光碟、圖書以及仿真模型，或者帶寶寶去科技館等地方參觀，讓他通過這些媒介獲得相關(guān)的知識(shí)，滿足他的好奇心。

4) 給寶寶機(jī)會(huì)“解剖”自然

帶寶寶走進(jìn)大自然，和寶寶一道解剖植物的花、莖、果實(shí)，用顯微鏡觀察葉片的脈絡(luò)紋理等，用那些更加安全、有趣的事物來吸引寶寶的好奇心，讓寶寶的破壞行為偃旗息鼓，并轉(zhuǎn)化為更加科學(xué)的探索行為。

5) 防止寶寶不必要的破壞行為

父母做家務(wù)或者其他事情的時(shí)候，可以讓寶寶跟著一起做，這樣既可以滿足他的好奇心，也可以防止他搞破壞。比如，寶寶對(duì)媽媽炒菜十分好奇，那么炒菜的時(shí)候，媽媽可以給寶寶搭一條凳子，讓寶寶站在媽媽旁邊，再扶著他的小手翻炒。為了防止熱油傷到寶寶，媽媽可以給寶寶的小手戴上手套，給寶寶的小腦袋套上小頭盔。如果寶寶對(duì)家里的盆栽植物發(fā)生興趣，媽媽也可以讓寶寶幫著澆水、松土等等。

特別推薦：可供寶寶大肆破壞的好東西

可供寶寶大肆破壞的東西很多，家長們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況為寶寶提供。比如廢舊的報(bào)刊可以用來撕扯、揉搓、泡在水盆里化成紙漿，用這些紙屑、紙團(tuán)或者紙漿，還可以拓展出非常多的游戲——紙漿可以沾在別的物品上，干了之后就會(huì)變成很有意思的雕塑。紙屑不僅可以粘貼到別的東西上面，還可以用來玩靜電的游戲，讓寶寶對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)產(chǎn)生興趣。只要我們有心，總是能利用家里各種廢舊物品滿足寶寶的“破壞”需求，讓他的“破壞行為”變得更有意義。